凤凰县三进校园工程 山区课堂拥抱乡土与科技
湖南凤凰县推进传统文化、科技文化、本土文化 “三进校园” 育人工程，借助智慧教育平台，拓展大山里面孩子们的课堂边界，打造多元特色校园教育模式。校园里面开设苗歌传习课堂，邀请本土民间艺人走进学校，教同学们学唱苗歌，了解少数民族民俗故事；科创课堂带领孩子动手做小实验，接触简单科学小制作，激发科学兴趣；经典晨诵活动每天按时开展，浸润孩子们的人文素养。
很多课程跳出课本，挖掘县域本土的历史民俗资源，把身边的山水、民俗变成教学素材。借助线上智慧教育资源，山区孩子可以同步接触外地优质课程，弥补乡村教学资源的局限。学校不追求千篇一律，更看重孩子身心全面成长，鼓励学生多体验、多动手。部分课程会组织户外实践，走到村寨、山野当中开展实地观察学习。不少孩子通过特色课堂，重新认识自己家乡的民俗文化，生出浓厚自豪感。这套特色育人模式还拿到省级教育案例奖项。老师们希望，多元的教育内容，可以拓宽山区孩子眼界，让他们眼里有光，全面健康成长。
（责编： 辛文）
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