为深入贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》《关于在全省高校开展”五育并举 沐光同行“主题教育活动的通知》等文件要求。宿迁职业技术学院始终将学生心理健康教育置于重要位置，通过系列举措推动心理育人落地见效，更是斩获多项荣誉，切实为学生身心健康发展保驾护航。

　　2025年上半年，宿迁职业技术学院围绕心理健康宣传教育主线，开展了形式多样、内涵丰富的心理健康教育活动。学校心理健康教育中心积极组织参与省级高校心理健康教育主题活动，在“以智慧心”——微诗歌大赛、“以美慧心”——心理漫画大赛中表现突出。

　　其中，心理健康中心潘永峰老师创作的微诗歌《青春的滴答》，凭借细腻的情感与深刻的内涵，荣获苏北高校2025年微诗歌大赛二等奖；学生团队创作的心理漫画《无限人生》《向阳而生》《青春有梦》，以生动的画面传递积极心理能量，均获苏北高校2025年心理漫画大赛三等奖。此外，学校因组织有力、参与度高、成果显著，成功斩获“高校心理健康教育主题活动苏北地区高校优秀组织奖”。

　　自大赛启动以来，学校心理健康教育中心高度重视、统筹部署，通过广泛宣传调动校院两级师生积极性。依托“5・25”心理健康系列活动，学校同步开展心理微视频比赛、校园心理情景剧比赛，并常态化组织心理团辅、心理主题宣讲等活动，不仅强化了心理健康教育工作的实效性，更在校园内营造了“关注心理、重视健康”的良好氛围。

　　在心理健康教育工作的长期推进中，宿迁职业技术学院持续夯实基础，为今日成果奠定坚实根基。2024年底，学校还举行了隆重的“江苏心育基地学校”揭牌仪式，标志着其在心育领域迈出关键一步。仪式上，江苏教育学会心理教育专业委员会专家领导与校方共同见证这一时刻，该荣誉既是对学校过往心育工作的肯定，更是对未来发展的鞭策。校方明确表示，将以“江苏心育基地学校”为契机，进一步优化心理健康教育体系，丰富教育内容，推动师生心理品质与综合素养全面提升，构建健康、和谐、积极向上的校园心育环境。

　　此前，为提升辅导员队伍在班级学生心理健康管理中的专业能力，学校还特邀国家二级心理咨询师、宿迁市心理健康兼职教研员张妍老师，开展《班级学生心理健康管理》专题培训讲座。张妍老师结合《2023年儿童青少年心理健康状况图鉴》，深入剖析当前青少年内心世界与心理特点，梳理常见心理问题，并从家庭、学校双维度探究问题根源。她呼吁教育者重塑教育观、教学观、学生观，将心理健康教育融入日常教学，切实关注学生心理需求，助力学生全面发展。

　　未来，学校将持续贯彻对心理健康教育工作的要求，常态化开展各类心理健康教育活动，通过多渠道普及心理健康知识，不断提高师生心理健康素养，真正将心理育人融入学生成长全过程，为学生成长成才注入“心”动力，促进学生身心健康与全面发展。